微光志愿者服务队赴德州市宁津县开展2016暑期支农支教活动
2016-08-23 00:00:00 浏览数：0
为积极响应学校关于大学生暑期“三下乡”社会实践活动的号召，7月15日至24日，学院微光志愿服务队赴山东德州市宁津县长官镇田庄村，开展了为期九天的支农支教和调研活动。
到达田庄村之后，志愿队成员首先对村里的基本情况进行了现场考察，初步了解了当地的居民分布、道路分布，学校的教学情况和当地的风俗文化等，其中着重了解了村里留守儿童的成长和受教育情况。之后，队员两人一组到部分村民家中、道路旁集聚人群、农田进行实地调研。调研和访谈人数达120余人，访谈内容包括当地经济发展、留守儿童留守老人人数、农田干旱程度、村里整体受教育程度和孤寡老人的生活情况等。其中田庄村村长提到，留守儿童得不到足够的教育和关爱是农村普遍存在的问题，影响了留守儿童的健康成长。
调研之后的一周时间里，志愿者们面向田庄小学开展支教活动，为学生开设作文、英语、音乐、体育、手工和安全教育等课程，并组织了唱歌比赛、科技小发明比赛等活动，支教课程和活动丰富多彩，深得学生们的喜爱。志愿者们还利用课余时间教当地的留守儿童们折纸和诗歌，并给他们普及了一定的生活常识，相信这些东西日后定会对他们有所帮助。除了最初设立的“微光室内课堂”，实践团还开展了“微光室外课堂”如乒乓球课、排球课、羽毛球课等兴趣课程，这些“劳逸结合”的上课方式使孩子们的上课热情空前高涨，积极性也有了很大的提高。
通过对田庄的支教和调研活动，微光志愿服务队给本村留守儿童和村民带来温暖和关爱，体现了大学生志愿者们对农村民生、教育、经济等问题的关注及高度的社会责任感。
到达田庄村之后，志愿队成员首先对村里的基本情况进行了现场考察，初步了解了当地的居民分布、道路分布，学校的教学情况和当地的风俗文化等，其中着重了解了村里留守儿童的成长和受教育情况。之后，队员两人一组到部分村民家中、道路旁集聚人群、农田进行实地调研。调研和访谈人数达120余人，访谈内容包括当地经济发展、留守儿童留守老人人数、农田干旱程度、村里整体受教育程度和孤寡老人的生活情况等。其中田庄村村长提到，留守儿童得不到足够的教育和关爱是农村普遍存在的问题，影响了留守儿童的健康成长。
调研之后的一周时间里，志愿者们面向田庄小学开展支教活动，为学生开设作文、英语、音乐、体育、手工和安全教育等课程，并组织了唱歌比赛、科技小发明比赛等活动，支教课程和活动丰富多彩，深得学生们的喜爱。志愿者们还利用课余时间教当地的留守儿童们折纸和诗歌，并给他们普及了一定的生活常识，相信这些东西日后定会对他们有所帮助。除了最初设立的“微光室内课堂”，实践团还开展了“微光室外课堂”如乒乓球课、排球课、羽毛球课等兴趣课程，这些“劳逸结合”的上课方式使孩子们的上课热情空前高涨，积极性也有了很大的提高。
通过对田庄的支教和调研活动，微光志愿服务队给本村留守儿童和村民带来温暖和关爱，体现了大学生志愿者们对农村民生、教育、经济等问题的关注及高度的社会责任感。
图/文 金圣洁
编辑:张儒博
责任编辑:闫周慧
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